医院口吃,别不当回事儿

口吃俗称“结巴”，是指讲话不流畅、阻塞、重复。从生理表现上说，主要是由于呼吸肌、喉肌及其它与发音有关的器官紧张与痉挛所造成的说话的时候词语之间相互不连续。被医学界认为是世界上最奇怪和复杂的疾病之一。

据了解，我国青少年的患病率为2%左右，儿童口吃的发病率更高，约达到5%，尤其在7岁组儿童中的患病率最高。

口吃引起的原因很多，一般有两个方面：一个方面是心理上的原因，比如神经系统障碍、紧张；另一个方面是生理上的原因。比如说有些孩子有舌发育异常，舌系带过短，唇腭裂，唇发育异常或者外伤导致的异常等，请专业医生进行系带矫正术，或唇腭裂修复术后，再配合伸舌运动和发卷舌音的训练，来锻炼孩子的发音。

一般来讲，口吃有几方面的表现：1、有人刚开始说话就说不出来，称为始发；2、连续性下降，说话的中间有中断；3、最后的时候说不完，拖音的口吃。

孩子口吃、结巴矫正训练的方法，临床上有一整套的发音矫正训练。其具体的内容包括：

　　小儿口吃治疗一、节拍训练法

　　孩子说容易结巴的语句时，您可以打拍子，打一拍说一个字，一字一字慢说，也可以利用音乐节拍伴奏练习。这样的节拍训练往往会收到立竿见影的效果。

小儿口吃治疗二、角色扮演法

　　经常扮演角色说话，孩子也就忘掉了自己的“口吃”，让孩子借游戏之机，扮演某一角色，使他感到不是自己在说话，而是“角色”在说话。以后再逐渐地转移到日常用语中来，口吃也就会不知不觉就得到了矫正。

　　小儿口吃治疗三、正确示范法

　　您用一种和蔼温柔的表情和态度，从容不迫地说出一句话，让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好，切忌急躁，应耐心引导。孩子稍有进步，马上赞扬鼓励，让孩子对说话不会产生畏惧。

　　小儿口吃治疗四、唱歌朗读法

可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌，口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃。这是因为这种语言活动中的节奏感所致。当孩子在朗读中掌握语言的节奏，再一点点地过渡，引导治疗。

所以总的来说，口吃的主要训练方法在于排除器官上的病变，