小付姐碎碎念：添添是一位脑炎后遗症导致癫痫的患儿，后面因为做了手术才控制病情。以为孩子情况有很多特殊的地方，所以那次手术也是特别悬的一件事。很幸运，他们术后控制得不错，目前还在在幼儿园在读。
以下是添添妈近期看姜玉武教授的时候的几个主要问题记录，在此分享给大家。谢谢添添妈的分享！
家长问：关于半球的孩子有没有必要每年做核磁？
姜答：没有必要。以前的真把半球拿出来，会引起很多问题，它（半球）会摆动，这中间空了，膜是否会出血，以前的孩子用钛金把它固定住，这也会引起摩擦，出血好多问题，所以那时会需要查，现在离断没有任何问题，尤其它早期没有出血的情况，后面不大会出现问题的，所以完全没有必要每年做。
家长问：关于脑炎孩子术后康复有没有希望。
家长注：孩子术前发育评估最差的一个指标9.5M（测试时实际年龄是4Y6M），这次发育评估基本在3Y（测试时实际年龄是6Y3M）。9月份是读小学的年级，已办缓学，准备读半天正常幼儿园中班，半天康复幼儿园，医院康复语言、认知、运动。
姜答：办缓学特别好。
康复是这样一个概念，比方我吧（姜）假设给我特殊训练，请一堆特别有名的大师，24小时不间断训练，我也变不成爱因斯坦。虽然我很想变成爱因斯坦，但变不成。
为什么呢？就是天花板，我们每个人都有个智商天花板，这个天花板就是你的升值极限，比如说我刻苦学习，还能进步进步，有可能当个院士，但我永远当不了爱因斯坦，我心里很清楚我没那个智商。
所以呢，训练康复是同一个道理，每个人都有个天花板。这个天花板跟正常一样还是偏低一点，我觉得是偏低一点(我家，家长认为是偏低许多)，因为脑细胞是不可再生，一旦损伤，因为病毒性脑炎最讨厌的地方，这个病毒直接入侵脑细胞，所以大量脑细胞丢失，另外它计划一些免疫力损伤？（家长注，听不清，大概意思）所以他的神经细胞肯定大量减少，所以它的天花板是低的，但是训练不训练肯定不一。
打个比方别生气，咱俩的智商真的是一样的，可是我比你特别刻苦，我当了医学教授，有可能是训练的结果，但是再怎么训练，我也变成不了爱因斯坦。所以说他训练的好，他会变的更好，会不断进步。但是他突破不了这个天花板，他的智商去清华北大，太难了。
但是要他做一个特别有益于社会的人，做个全国有名的人也有可能，比如当个网红，比如他唱歌唱的好，或者他精力特别好，或者他做个品酒师（家长注：北大康复医生也是这个意思，专门培养孩子某一方面的兴趣，如画画，唱歌，烘培……）首先他生活自理没有问题，然后和人交往没问题，主要不要要求他去做逻辑思维相当高的，数学物理，肯定不行，但他可以偏想象化方面的，不要这么强逻辑思维的，比如画画，比如品酒，比如听音乐，调钢琴。（家长插话，脑病的孩子不是不能碰酒的吗？）
姜答，是打个比方，这个也不一定，他的手术是根治性的，假如十年二十年还没发作，他完全可以喝酒。（巧克力可以吃吗？）他所有东西都可以吃，（可乐可以吃吗？）可乐不是说癫痫孩子不能吃，是所有正常孩子都不建议吃，因为它是垃圾食品，巧克力天天吃都没关系，但孩子胖，建议吃黑巧克力。(都说吃德巴金会胖)那是因为德巴金刺激食欲，和天花板一个道理，这个是自然法则，能量守恒定律。胖一定是吃的比用（动）的多，这是必然的，吃的热卡超过用（动）的热卡，就会胖，所有只需要控制热卡的摄入，增加热卡的消耗，就好了。
家长问：关于术后减药？
姜答：我比较认同早期减药的理念，现在有充分的证明，术后复发不复发跟你用药没什么关系，还是归功于你手术“成功”不成功。
但是这个成功需要打引号。不是说失败了就说这个手术做的不好，因为有的时候没办法，比如这个孩子(家长注，我家的)运气特别好，他这个中央区没有受累（家长注，音译听不清），有的孩子中央区就受累了，刚好管手或脚的运动，只能决定到底保留手（脚）还是不保留。
但这种情况下，有些家长就选择保留，但你保留了，癫痫就控制不住了，这种情况下，就不能说手术失败了，这也是没办法。所以癫痫手术几乎是唯一的决定因素是手术中尽可能把病灶切除掉。有的时候很难，病灶很深，也不能切干净。
从这个孩子（我家孩子）来看呢，为什么说这个孩子比较好，术后这个孩子左边确实没有放电。这点是很有信心的地方。这个药物治疗，所有的药物治疗不能改变，术后多用半年多用一年，是否好的彻底点，所有家长都这么想，但没有这个作用，它有效就有效，没效就没效。
所以有些时候，我们从术后半年开始减药。你家先减开浦兰，德巴金有稳定情绪的作用。德巴金是新晋的稳定剂，曲莱呢，也有新晋稳定作用，也就是说一些病人，这2种药都可以用的，但是开浦兰呢，开浦兰的确会影响情绪，所以先减开浦兰。
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